(291 Wörter) In der Komödie D.I. Fonvizins Bildungsthema ist in der Tat die Grundlage der Arbeit. Während der Autor eine Komödie schrieb, und dies ist 1782, hatte Russland eine völlige Zulässigkeit für die Landbesitzer, was die jüngere Generation stark korrumpierte. Es war die Erziehung, die zu dieser Zeit der Schlüsselmoment für die Persönlichkeitsbildung war, den der Dramatiker in seiner Arbeit widerspiegelte.
In der Komödie "Undergrowth" werden zwei Seiten derselben Medaille gezeigt: konservative Erziehung und Erziehung der Aufklärung. Frau Prostakova und Skotinina können als Konservative bezeichnet werden, sie halten eine Ausbildung nicht für notwendig und sind stolz darauf, weder lesen noch schreiben zu können. Mitrofan ist gezwungen, nach dem Modetrend zu studieren, um nicht schlechter auszusehen als andere, aber dieser ganze Prozess kann kaum als Studie bezeichnet werden. Das Unterholz kann nicht einmal Primzahlen addieren und sagt, dass die Tür "Adjektiv ist, weil sie angebracht ist ...". Die Lehrer in dieser Arbeit verschärfen nur die Unwissenheit des Schülers. Zum Beispiel war Kuteikin, ein Grammatiklehrer, gerissen und sehnte sich nach Geld. Sein Ziel war es also nicht, Mitrofan etwas Wertvolles beizubringen, sondern Kapital zu verdienen. Vralman, ein Lehrer für Geschichte und Geographie sowie Teilzeit- und ehemaliger Kutscher von Starodum, ist ein Lügner. Hier wird alles durch den sprechenden Namen des „Lehrers“ deutlich. Obwohl Tsyfirkin ein guter Mann war, konnte er dem Unterholz wegen seiner Faulheit nichts beibringen. Auf der anderen Seite werden dem Leser Bilder von Starodum und Pravdin präsentiert, die sich entschieden haben, konservative Lehren aufzugeben und zu fortgeschritteneren Methoden überzugehen. Das Ergebnis dieses Ansatzes ist die Ausbildung von Sophia und Milon - jungen und kultivierten Menschen mit noblen Zielen und Absichten, die in Zukunft bestimmte Höhen erreichen und weiterhin Erleuchtung nach Russland bringen können.
In der Komödie "Undergrowth" wird das Thema Bildung von zwei Seiten gezeigt: vom Standpunkt der Vergangenheit und vom Standpunkt der Erleuchtung. DI. Fonvizin zeigt dem Leser, dass die Ausbildung eines Menschen in direktem Zusammenhang mit seiner Erziehung steht. Dies sind die Fragen, die der Schriftsteller in seiner Arbeit aufgeworfen hat, aber sie sind heute relevant und damit das Stück selbst.
